Contextualisation et progression de l’interaction orale : l’alternance geste / parole

Le questionnement sous-jacent à cette étude a pour objet les entrelacs entre sémiotisation langagière vs. gestuelle dans l’interaction orale entre un enseignant et un apprenant dans un milieu contraint. D’après l’hypothèse formulée, on considère que les verbalisations de chacun des partenaires, selo...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Manes Gallo, Maria Caterina, Baste, Marguerite
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	École doctorale Montaigne Humanités 2017
Onderwerpen:	interaction orale environnement contraint contextualisation sémiosis langagière sémiosis gestuelle oral interaction legally restricted environment language semiosis gestural semiosis
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/essais.2772 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fxan https://journals.openedition.org/essais/2772
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!