Cinq types d’étudiants adultes quant à leur rapport à l’environnement - L'approche wébérienne de l'idéal-type
Notre but est de montrer en quoi l’école et l’université devraient constituer un lieu de socialisation, d’intégration, de réflexion mais également de prise de conscience face à nos manières de nous informer et de concevoir les questions environnementales. Les étudiants adultes constituent une catégo...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Université du Québec à Montréal
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ere.7243 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu7f https://journals.openedition.org/ere/7243 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
