De la prise en compte des problèmes socio-écologiques à l’évolution des principaux courants de recherche en éducation relative à l’environnement dans la francophonie

Au cours des 20 dernières années, les problèmes socio-environnementaux et leurs conséquences néfastes se sont à la fois très largement multipliés et sont entrés dans les agendas politiques, économiques et juridiques. Ces changements se reflètent bien évidemment dans les recherches francophones du do...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Girault, Yves
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Université du Québec à Montréal 2018
Schlagworte:	environmental education education for sustainable development ecocitizenship education francophone research éducation relative à l’environnement éducation au développement durable éducation écocitoyenne rapport à l’environnement recherche francophone
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ere.2727 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu3e https://journals.openedition.org/ere/2727
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