Les rapports préoccupants des futurs enseignants avec les milieux physiques et numériques

Les futurs enseignants, dont plusieurs sont des natifs numériques, se distinguent des générations précédentes par leur manière de vivre et de travailler. L'utilisation des TIC contribue-t-elle à les distancer du milieu physique ? Sont-ils engagés dans l'action environnementale ? Notre étude visait à...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Pruneau, Diane, Kerry, Jackie, Freiman, Viktor, Langis, Joanne, Cormier, Janelle
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Université du Québec à Montréal 2016
Onderwerpen:	TIC action environnementale enseignant milieu naturel milieu numérique identité communautaire et identité écologique ICT ecological identity environmental action teachers natural environment digital environment community identity
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/ere.762 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu11 https://journals.openedition.org/ere/762
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