Nouveaux publics, nouveaux partenaires…
Ce volume de la revue Éducation relative à l’environnement est plus que jamais un ouvrage partenarial. Avec un tel sujet, cela s’imposait en effet. Rappelons que l’histoire de cette revue est elle-même celle d’un partenariat. C’est en 1997, lors du forum francophone Planèt’ERE que le projet de const...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université du Québec à Montréal
2002
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ere.6554 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu03 https://journals.openedition.org/ere/6554 |
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