Morceaux choisis : les interactions en EPS
Cette recherche s’attache à analyser l’interaction entre une enseignante stagiaire d’Education Physique et Sportive (EPS) et ses élèves comme un moment privilégié pour se construire en tant qu’enseignant. Elle s’inscrit dans une perspective de la didactique professionnelle (Amade-Escot, 1998 ; Bouth...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2004
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.8794 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnvq https://journals.openedition.org/ejrieps/8794 |
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