La Mixité en éducation physique et sportive : pluralité des approches
Les travaux en didactique qui envisagent la mixité scolaire autour de concepts clés tels que le genre, l’équité, la coéducation, les contenus d’enseignement, sont en développement en France. C’est ce qui nous a incité à réaliser un état des lieux de l’avancée des travaux sur cette question. Il s’agi...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2005
|
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.7915 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnv2 https://journals.openedition.org/ejrieps/7915 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|