Ressources distribuées et interactions entre élèves au sein d’un groupe d’apprentissage : une étude de cas en éducation physique et sportive

Cette étude visait à analyser l’activité collective d’élèves engagés dans la préparation d’un triathlon athlétique par équipe durant un cycle d’éducation physique. Il s’agissait plus précisément de comprendre la façon dont les interactions entre les élèves intervenaient dans l’activité individuelle...

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書誌詳細

主要な著者:	Huet, Benoît, Saury, Jacques
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Presses universitaires de Franche-Comté 2011
主題:	physical education interaction learning experience cooperation éducation physique expérience apprentissage coopération
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ejrieps.3865 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnqq https://journals.openedition.org/ejrieps/3865
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