Enseigner la gymnastique, entre significations culturelles et maîtrise gestuelle : une question de conception de la technique
Ce texte n’est pas un compte-rendu de recherche. Son objectif est d’apporter un modeste point de vue critique sur les conceptions de la gymnastique présentées par différents auteurs ayant contribué à ce numéro et à la 2e rencontre suisse sur l’Intervention en Éducation physique et Sport, les 6 et 7...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.3831 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnqp https://journals.openedition.org/ejrieps/3831 |
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