Obstacles et facilitateurs à l’usage des technologies numériques dans le cadre du modèle d’apprentissage coopératif en éducation physique
De nombreuses technologies numériques et approches pédagogiques pour soutenir l’intégration de la technologie et l’apprentissage des élèves dans des contextes d’éducation physique sont disponibles. Cependant, l’utilisation de la technologie par les enseignants à l’heure actuelle est loin d’être omni...
Збережено в:
| Автори: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.3597 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnqi https://journals.openedition.org/ejrieps/3597 |
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