Obstacles et facilitateurs à l’usage des technologies numériques dans le cadre du modèle d’apprentissage coopératif en éducation physique

De nombreuses technologies numériques et approches pédagogiques pour soutenir l’intégration de la technologie et l’apprentissage des élèves dans des contextes d’éducation physique sont disponibles. Cependant, l’utilisation de la technologie par les enseignants à l’heure actuelle est loin d’être omni...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Bodsworh, Hannah, Goodyear, Victoria A.
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires de Franche-Comté 2019
Témata:	apprentissage coopératif pédagogie technologie iPads cooperative learning pedagogy technology
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ejrieps.3597 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnqi https://journals.openedition.org/ejrieps/3597
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