Approche comparée de l’alternance français-créole dans l’enseignement de disciplines linguistiques et non-linguistiques aux Antilles françaises

Cet article rend compte d’une recherche sur l’alternance codique français-créole dans l’enseignement de disciplines linguistiques et non-linguistiques aux Antilles françaises. L’observation de séances au collège en éducation physique et sportive, et en langue et culture régionales option créole, ain...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Anciaux, Frédéric, Forissier, Thomas, Jeannot-Fourcaud, Béatrice, Picot, Patrick, Delcroix, Antoine
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires de Franche-Comté 2013
Témata:	interactions didactiques alternance codique plurilinguisme contextualisation didactique Guadeloupe code switching didactics interaction plurilingualism didactics contextualisation French West indies
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ejrieps.2718 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnpw https://journals.openedition.org/ejrieps/2718
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