L’entraînement et l’enseignement de la prise de décision tactique dans les sports collectifs
L’objectif de cet article est d’interroger l’usage de situations de jeux réduits (SJR) pour la formation tactique en sports collectifs, à l’aune de modèles pédagogiques et de modèles théoriques de la prise de décision qui peuvent leur être associés. Trois critères sont mobilisés : les fondements thé...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.1154 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnop https://journals.openedition.org/ejrieps/1154 |
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