Socialisation au risque et construction sociale des comportements de l’enfant piéton : éléments de réflexion pour l’éducation routière

L’objectif de cet article est de faire un état des lieux des courants de recherche sur le comportement de l’enfant piéton en milieu urbain et de pointer le poids de la socialisation au risque dans la construction de ces comportements. Sont abordées notamment la différenciation entre règles instituti...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Granié, Marie-Axelle
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Centre Urbanisation Culture Société (UCS) de l'INRS 2010
Gaiak:	genre enfant socialisation piéton règle
Sarrera elektronikoa:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/fld1 https://journals.openedition.org/efg/6492
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!