Proxémie d’apprentissage
Cet article traite de la question du rapport de la pédagogie à l’espace à travers une analyse proxémique des interactions de classe. Il s’agit spécifiquement d’étudier l’impact de certaines variables spatiales comme le positionnement, la distance ou la disposition, sur le comportement des étudiants...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2017
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/edso.1960 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fjyo https://journals.openedition.org/edso/1960 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|