Le numérique vecteur d’un renouveau des pratiques de lecture : leurre ou opportunité ?

L’étude conduite en 2013-2014 auprès d’élèves de classe de seconde souligne qu’ils ne sont pas réfractaires à la lecture d’œuvres littéraires. Si l’histoire les intéresse, ils sont prêts à faire l’effort quel que soit le support. Pourtant leur attirance, plus ou moins forte, se concrétise faiblement...

全面介紹

書目詳細資料

Principais autores:	Barbagelata, Pierre, Inaudi, Aude, Pelissier, Maud
格式:	Artigo
出版:	Université de Lille 2014
主題:	Lecture Livre numérique Adolescence œuvre littéraire Pratiques sociales Reading digital book teenager literary work social practice
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/edc.5965 https://hdl.handle.net/20.500.13089/finx https://journals.openedition.org/edc/5965
標簽:	添加標簽 沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!