Les enseignants et leur rapport à l'écriture
Les enseignants sont confrontés dans leur travail pédagogique aux difficultés qu'ont les élèves à passer à l'écriture. Mais pour eux-mêmes qu'est-ce que le « rapport à l'écriture » ?L'auteur, après une série d'entretiens réalisés auprès d'enseignants du second degré exerçant dans deux contextes fort...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Université de Lille
1992
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/edc.2773 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fiin https://journals.openedition.org/edc/2773 |
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