Paulo Freire et l’éducation émancipatrice : un regard à partir des épistémologies du Sud

Le dialogue Freire / éducation dialogique — Santos / épistémologies du Sud permet d’approfondir la portée des contributions du premier pour réfléchir à la relation entre éducation et émancipation. Des compréhensions qui les transcendent et nous permettent de réfléchir sur l’héritage de Freire histor...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Oliveira, Inês Barbosa de, Paiva, Jane
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires du Midi 2020
Assuntos:	Paulo Freire éducation et émancipation éducation dialogique épistémologies du Sud education and emancipation dialogical education epistemologies of the South
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/dse.4709 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbem https://journals.openedition.org/dse/4709
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