Développer des compétences réceptives en langue maternelle à partir de cercles collaboratifs d’écoute

La recherche porte sur les difficultés des élèves à comprendre des textes écrits. Nous avons émis l’hypothèse que la pratique de cercles collaboratifs d’écoute où les élèves travaillent la compréhension de textes oralisés va leur permettre de progresser en compréhension écrite grâce au lien entre le...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Kumps, Audrey, Temperman, Gaëtan, Lièvre, Bruno De
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires du Midi 2020
Assuntos:	listening comprehension primary education reading comprehension collaborative work information processing travail collaboratif enseignement primaire compréhension à l’oral compréhension à l’écrit traitement de l’information
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/dse.4488 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbek https://journals.openedition.org/dse/4488
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!