Écrire l’histoire des sciences de l’éducation : retour critique sur une démarche socio-historique

Cet article propose un retour d’expérience sur la direction d’un projet de recherche en tension entre deux pôles : analyser l’histoire d’un champ de recherche et celle d’une discipline universitaire. En tant qu’organisatrices d’un séminaire interuniversitaire, puis éditrices d’un volume issu de nos...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	F. Laot, Françoise, Rogers, Rebecca
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Presses universitaires du Midi 2019
Onderwerpen:	France discipline recensions socio-histoire histoire transnationale book reviews socio-history transnational history
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/dse.3950 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbe8 https://journals.openedition.org/dse/3950
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!