Factors of success of SSI Regarding classroom discussions : a cross-case study
Plusieurs chercheurs et programmes nationaux font appel à la discussion des questions socio-scientifiques dans l’enseignement des sciences, en raison de leur potentiel pour créer une image plus réelle et humaine de l’activité scientifique et pour promouvoir les compétences essentielles à une citoyen...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Inglês |
| Almmustuhtton: |
Presses universitaires du Midi
2013
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/dse.119 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fb9w https://journals.openedition.org/dse/119 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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