L’essor de la formation à distance dans le système universitaire québécois. Sommaire des résultats d’une recherche

En revisitant une recherche menée en 2014-2015 dans le cadre de la production d’un avis du Conseil supérieur de l’éducation, le présent article met en lumière quatre caractéristiques de l’essor de la formation à distance dans le système universitaire québécois. À l’aune de tendances observables en O...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Julien, Mélanie, Gosselin, Lynda
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	CNED-Centre national d'enseignement à distance 2016
Témata:	formation à distance collaboration universités MOOC FUN Québec système universitaire gouvernement universities distance education Quebec university system state
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/dms.1474 https://hdl.handle.net/20.500.13089/f8fx https://journals.openedition.org/dms/1474
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!