L’État et les écoles privées primaires au Tamil Nadu et à Pondichéry (Inde) : une forme de partenariat

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Ponceaud Goreau, Émilie
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2021
Soggetti:	écoles privées Inde écoles publiques éducation de qualité partenariat public-privé India private school state school public school quality education public-private partnership
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/cres.5636 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejkv https://journals.openedition.org/cres/5636
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