L’Église catholique, l’État et le fait scolaire au Burkina Faso

À partir d’une enquête menée dans les villages lobi du sud-ouest burkinabé, l’article analyse les rôles que l’Église catholique et l’État ont pu jouer dans les processus de construction du fait scolaire, depuis l’arrivée des administrateurs coloniaux et des missionnaires pendant la période coloniale...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Baux, Stéphanie
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2006
Assuntos:	Schooling School Burkina Faso Catholic Church Social transformations Lobi society école État sociétés lobi Église catholique mutation sociale
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/cres.1196 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejf6 https://journals.openedition.org/cres/1196
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