L’Église catholique, l’État et le fait scolaire au Burkina Faso

À partir d’une enquête menée dans les villages lobi du sud-ouest burkinabé, l’article analyse les rôles que l’Église catholique et l’État ont pu jouer dans les processus de construction du fait scolaire, depuis l’arrivée des administrateurs coloniaux et des missionnaires pendant la période coloniale...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Baux, Stéphanie
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2006
Gaiak:	Schooling School Burkina Faso Catholic Church Social transformations Lobi society école État sociétés lobi Église catholique mutation sociale
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/cres.1196 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejf6 https://journals.openedition.org/cres/1196
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!