Diversification des élites et repositionnement organisationnel

Si les dispositifs d’affirmative action dans le système universitaire américain ont focalisé l’attention des observateurs de la démocratisation de l’enseignement supérieur, certains systèmes éducatifs européens méritent que l’on se penche sur les dispositifs récents qui promeuvent une “ouverture soc...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Allouch, Annabelle, Buisson-Fenet, Hélène
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2008
Fag:	enseignement supérieur grandes écoles sélection discrimination positive élite ouverture sociale qualité Higher education Oxbridge “Positive discrimination” Scholar selection Scholar quality Widening participation Grandes écoles
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/cres.820 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejeb https://journals.openedition.org/cres/820
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!