Le coaching scolaire à destination des élèves du secondaire
Cet article se penche sur l’émergence d’un nouvel outil de la demande scolaire : le coaching scolaire. Différentes méthodes ont été mobilisées pour réaliser le travail de terrain : entretiens semi-directifs, observations participantes et dépouillement de dossiers de “coachés” à visée statistique....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/cres.453 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejdg https://journals.openedition.org/cres/453 |
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