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Les “jeunes” en mots

Ce dossier thématique est issu de l’ambition collective, portée par l’Association pour la recherche sur l’éducation et les savoirs (ARES), d’interroger un espace singulier de production de discours sur l’École et les “jeunes”, encore relativement peu étudié : celui de la presse écrite en Afrique. Ce...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Gérard, Étienne, Proteau, Laurence
Natura: Artigo
Lingua:Francês
Pubblicazione: Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2002
Accesso online:https://doi.org/10.4000/cres.1651
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejc7
https://journals.openedition.org/cres/1651
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