Analyse des comportements épilinguistiques et des activités métalinguistiques des élèves dans les disciplines non-linguistiques des écoles bilingues songhay-français
Notre recherche porte sur la place du métalinguistique dans le contexte du bilinguisme scolaire où les élèves sont sensibilisés aux spécificités de l'univers du langage à partir d’un certain nombre d'activités d'observation et de réflexion portant sur des faits de langue. Pour expliquer les comporte...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Pubblicazione: |
Université de Poitiers
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/corela.11687 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef7w https://journals.openedition.org/corela/11687 |
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