La problématique de la représentation des paysages brésiliens dans les manuels scolaires français

Ce texte procède d’un certain nombre de réflexions permettant de poser la problématique des représentations des paysages brésiliens dans les manuels scolaires français, principalement ceux de ces paysages qui intègrent l’iconographie des livres de Géographie. Il s’agit d’une recherche encore en cour...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Ulhôa, Leonardo Moreira, Vlach, Vânia Rúbia Farias
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Hervé Théry 2012
Matèries:	Paysages brésiliens manuels scolaires représentations du Brésil Paisagens brasileiras livros didáticos representações do Brasil Brazilian landscapes textbooks Brazil's representations
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/confins.7485 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eb0t https://journals.openedition.org/confins/7485
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