O sucesso escolar dos alunos de etnia cigana: desafios emergentes. O caso dos alunos do Agrupamento de Escolas Infante D.Henrique

Neste artigo apresentam-se alguns resultados relativos à implementação de dois projetos que promovem o sucesso escolar e a inclusão dos alunos de etnia cigana, do Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique, Viseu: Ser+ Cidadão (Ideias com Mérito RBE 2015) e A Escola e a Diversidade Cultural. A parti...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Tomé, Maria da Conceição, Carvalho, Anabela, Sousa, José, Saraiva, Dinis, Domingues, António, Oliveira, Maria Fernanda
Формат:	Artigo
Язык:	Português
Опубликовано:	CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais - Polo da Universidade do Minho 2016
Предметы:	literacies; Roma people; inclusion; interculturalism; success at school. literacias; etnia cigana; inclusão; interculturalidade; sucesso escolar. alphabétisation; tsiganes; inclusion; interculturalité; réussite scolaire.
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/configuracoes.3659 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eamg https://journals.openedition.org/configuracoes/3659
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