Penser l’accompagnement éducatif cinéphile dans un environnement numérique

Ce texte propose une réflexion relative à la façon dont les accompagnements éducatifs cinéphiles, tels qu’ils se manifestent au sein des dispositifs en présentiel, trouvent des déclinaisons dans le cadre de la Vidéo à la Demande cinéphile. Sur la base de l’analyse d’un corpus de plateformes et d’une...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Taillibert, Christel
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Université du Québec à Montréal 2021
Matèries:	vidéo à la demande accompagnement éducatif cinéphile éducation à l’image plateforme cinéphile médiation cinéphile video on demand cinephile educational accompaniment image education cinephile platform cinephile mediation
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/communiquer.7786 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ea3k https://journals.openedition.org/communiquer/7786
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