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Évaluer la créativité à travers le degré de solidité de ses évaluations. Une approche relationnelle

Un des principaux obstacles à l’évaluation de la créativité est que ses critères tendent à changer en fonction de ce qui est évalué et de celui ou celle qui fait l’évaluation. Dans cet article, nous avançons qu’il est possible de résoudre ce problème en adoptant une ontologie relationnelle ; c’est-à...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Martine, Thomas, Cooren, François
Formaat: Artigo
Taal:Francês
Gepubliceerd in: Université du Québec à Montréal 2017
Onderwerpen:
Online toegang:https://doi.org/10.4000/communiquer.2341
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ea1i
https://journals.openedition.org/communiquer/2341
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