De Subpoena à CIEL : étude de l’acquisition de compétences informationnelles à travers une approche vidéoludique pluridisciplinaire

Recherche scientifique et expérience pédagogique gagnent à s’étayer et s’enrichir mutuellement. Ainsi, les projets respectivement scientifique CIEL et pédagogique (jeu sérieux) Subpoena se sont associés pour mieux appréhender la question de la formation des étudiants à la maîtrise des compétences in...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Brzustowski-Vaïsse, Katie, Marczak, Raphaël, Marie-Montagnac, Hélène
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Presses universitaires de Bordeaux 2018
Gaiak:	jeu sérieux compétences informationnelles recherche design en éducation expérience joueur. Serious Game Informational Skills Research Educational Design Player Experience
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.7226 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e9i1 https://journals.openedition.org/communicationorganisation/7226
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!