L’école élémentaire japonaise : des interactions de genre variées

Cet article vise à montrer comment les rapports de genre structurent les jeux d’enfants dans les écoles primaires japonaises. En fonction du jeu (balisage, cache-cache, jeux de ballon, mimes), les attitudes genrées des enfants sont toujours effectives, mais les filles et les garçons les remettent en...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Henninger, Aline
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires de Bordeaux 2017
Assuntos:	Japon genre école élémentaire cour de récréation jeux Japan gender primary school playground games
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/com.8436 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e5uz https://journals.openedition.org/com/8436
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