Revolution(s): Introduction
In 2018, the theme for the annual conference of the SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur), held at Nanterre University, itself a site of student revolution in the past, was “Revolution(s),” a notion which has particular resonance for the New Literatures panel which provided the...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
SEPC (Société d’études des pays du Commonwealth)
2019
|
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/ces.572 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dsun https://journals.openedition.org/ces/572 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|