Analyse du discours et didactique des/ en langues

Comment re-penser, d’une part, les relations entre l’analyse du discours et la didactique des langues étrangères dans le cadre de l’enseignement/apprentissage des langues étrangères ? Comment envisager, d’autre part, l’analyse du discours et la didactique en langues étrangères dans le cadre de l’...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Rakotonoelina, Florimond
פורמט:	Artigo
יצא לאור:	Presses Sorbonne Nouvelle 2017
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/cediscor.1002 https://hdl.handle.net/20.500.13089/do58 https://journals.openedition.org/cediscor/1002
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!