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L’instabilité énonciative en classe de langue

On étudie ici les voix énonciatives provenant de sources diverses qui se manifestent dans le dialogue de la classe. La construction discursive admet l’alternance, voire la co-présence d’une communication de type didactique dans laquelle l’un des interactants veut modifier l’interlangue du groupe app...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Cicurel, Francine
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: Presses Sorbonne Nouvelle 1996
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/cediscor.393
https://hdl.handle.net/20.500.13089/do1f
https://journals.openedition.org/cediscor/393
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