En guise de conclusion
En conclusion de ces travaux, J.-C. Chevalier attire l’attention sur la complexité des dispositifs qui s’interposent entre la production des savoirs théoriques et leur exploitation didactique. Il insiste particulièrement sur le rôle des manuels intermédiaires qui proposent des versions simplifiées d...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Presses Sorbonne Nouvelle
1998
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| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/cediscor.285 https://hdl.handle.net/20.500.13089/do0n https://journals.openedition.org/cediscor/285 |
| Tagy: |
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