En guise de conclusion
En conclusion de ces travaux, J.-C. Chevalier attire l’attention sur la complexité des dispositifs qui s’interposent entre la production des savoirs théoriques et leur exploitation didactique. Il insiste particulièrement sur le rôle des manuels intermédiaires qui proposent des versions simplifiées d...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Presses Sorbonne Nouvelle
1998
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/cediscor.285 https://hdl.handle.net/20.500.13089/do0n https://journals.openedition.org/cediscor/285 |
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