Quand les effets de contextes investissent le dispositif de stage… Dynamisme pour les adéquationnismes et pluralité des logiques d’apprentissage chez des apprenants

Cette recherche montre de quelle façon des stagiaires se montrent moins passifs dans le dispositif de stage. À partir d’une méthodologie qualitative basée sur les entretiens de groupes et les observations directes non participantes des interactions de stage, l’étude – centrée sur un contexte de réal...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Ponty Zambo, Russel
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Presses universitaires des Antilles 2022
Ngā marau:	apprentissage effets de contextes adéquationnisme dynamisme stage learning effect of context adequationism dynamism internship
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/ced.3908 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnwf https://journals.openedition.org/ced/3908
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!