Questionnement sur les rituels dans l’enseignement supérieur à partir d’un dispositif d’analyse de praxéologies professionnelles

Le but de cet article est de présenter un dispositif d’analyse de praxéologies professionnelles mis en place dans le cadre de la formation pédagogique et professionnelle des nouveaux maîtres de conférences en France. Nous montrerons que ce dispositif a permis de créer un espace de questionnement non...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Assude, Teresa, Mikaïloff, Nathalie, Martin, Perrine
বিন্যাস:	Artigo
ভাষা:	Francês
প্রকাশিত:	Presses universitaires des Antilles 2020
বিষয়গুলি:	pédagogie universitaire formation des enseignants du supérieur rituels dispositif de formation praxéologie university teaching training of higher education teachers rituals training device praxeology
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://doi.org/10.4000/ced.2322 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnvp https://journals.openedition.org/ced/2322
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