Mobilités, apprentissages à distance, cultures : quels apports à la philosophie de l’autorité ?
La mobilité internationale des éducateurs et des éduqués va croissant. Cet article aborde, d’un point de vue de philosophe de l’éducation, deux conséquences de cette mobilité : l’apprentissage à distance et la confrontation des individus concernés à une pluralité de contextes et de cultures. Les not...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Presses universitaires des Antilles
2018
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/ced.1026 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnux https://journals.openedition.org/ced/1026 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|