Pierre angulaire de l’enseignement des langues étrangères dans un environnement d’apprentissage virtuel : l’évaluation

Le concept d’évaluation en langues étrangères nécessite une redéfinition liée non seulement au modèle traditionnel (évaluation des connaissances) mais aussi à l’intégration des technologies tant dans l’enseignement/apprentissage que dans l’évaluation (évaluation des compétences). Évaluer les langues...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Jesus Ferreira Nobre, Ana Maria de
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Presses universitaires des Antilles 2017
Schlagworte:	langue étrangère évaluation enseignement à distance apprentissage à distance foreign language assessment distance learning teaching learning
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ced.769 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnub https://journals.openedition.org/ced/769
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