Contextualisations didactiques et didactologiques : questions en débat
Cet article s’inscrit dans un débat concernant les notions-concepts de contexte et contextualisation. Après avoir rappelé l’élaboration conceptuelle proposée par l’auteur au cours de diverses publications parues ces dernières années, il examine des objections proposées non dans un cadre universalist...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires des Antilles
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ced.542 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dntr https://journals.openedition.org/ced/542 |
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