L’état des lieux du créole dans les établissements scolaires en Haïti

Le créole est officiellement introduit à l’école haïtienne en 1979. Son emploi dans le système éducatif n’a pas été facile. Il souffre encore d’un problème de méthodes, de méthodologies et de didactisation. Ce problème s’est davantage accentué avec la disparition en 1991 de l’IPN chargé de l’élabora...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Govain, Renauld
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires des Antilles 2014
Témata:	créole haïtien enseignement apprentissage politique linguistique didactisation méthodologie Haitian Creole teaching learning linguistics policy didactization methodology
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ced.318 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnt8 https://journals.openedition.org/ced/318
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