Da escola corânica tradicional à escola Arabi: um simples aumento de qualificação do ensino muçulmano na Senegâmbia?

Este texto tem como objectivo principal apresentar e discutir algumas das razões que tornam, na Senegâmbia, como aliás em muitos outros contextos muçulmanos africanos, as escolas arabi, também conhecidas por «novas madrass», ao contrário das escolas corânicas tradicionais (kuttâb, madrass «clássicas...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Dias, Eduardo Costa
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Centro de Estudos Internacionais 2005
Témata:	Sistema educacional Islão Escolas corânicas Senegâmbia Islam Koranic schools education system Senegambia système éducatif coranique islam Sénégambie
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/cea.1072 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dn0g https://journals.openedition.org/cea/1072
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!