L’expérimentation d’une formation conjointe d’enseignement université institutionnelle – université populaire : la « géographie sociale » à Saint-Denis
A la rentrée 2015-2016 a été lancé un cycle de formation conjoint entre l’université de Paris 8 Vincennes Saint-Denis et la Dionyversité, l’université populaire de Saint-Denis. Cette forme hybride a été perçue comme une opportunité pour inventer au sein de la formation institutionnelle une démarche...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
UMR 245 - CESSMA
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/cdg.1139 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dl9y https://journals.openedition.org/cdg/1139 |
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