La fin de l’université telle que nous la connaissons

Cet article est une critique de la nouvelle réorientation des universités qui, depuis les années 1980 – surtout aux États-Unis et en Europe de l’Ouest –, ont adopté les valeurs entrepreneuriales et marchandes, en lieu et place des valeurs de l’humanisme caractéristique du modèle antérieur que l’aute...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Mignolo, Walter
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Institut des hautes études de l'Amérique latine 2009
Témata:	enseignement pluriversalité décolonisation du savoir éducation teaching pluriversality education decolonialization of knowledge enseñanza pluriversalidad descolonización del saber educación
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/cal.1608 https://hdl.handle.net/20.500.13089/df9p https://journals.openedition.org/cal/1608
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