« Statistics for Specific Purposes » : utiliser l’outil statistique dans la recherche et l’enseignement en langue étrangère

En France, la statistique est peu utilisée par les enseignants et les chercheurs en langues étrangères, généralement de formation littéraire. Pourtant c’est un outil utile pour analyser et explorer de manière logique les situations d’enseignement / apprentissage. Cette logique guide l’enseignant et...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Taillefer, Gail
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	APLIUT 2005
Teme:	recherche enseignement logique question de recherche statistiques appropriées research teaching logic research question appropriate statistics
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/apliut.3010 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dem8 https://journals.openedition.org/cahiersapliut/3010
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